和润新语178 | 陆立新：十年追梦路

又一届教学节落下了帷幕，一晃到肖塘中学也近十年了！

筑梦，信心满怀

初来乍到，陷入窘境。还记得2008年的教学节活动结束后，时任校长唐巍找到我，拿出刊登教学节获奖汇总的那一期《奉贤教育》,说了一句令我至今记忆犹新也让我倍感压力的话：立新，我翻来翻去找不到我们学校、找不到我们学校的老师。他接着说：我也理解你，你刚刚调过来。但是否想想办法，能不能有所改变？

诚然，2008年7月我从邬桥学校突然调动到肖塘中学，初来乍到，对老师不用说熟悉，连了解也谈不上，这是客观的理由。唐巍校长又说：我们学校由于学段设置的改变，大量骨干教师的流失，师资力量非常薄弱。教师心态不稳，士气低落。是啊，曾经辉煌的学校一度跌入了低谷，2008年中考更是处于全区后列，这怎不让人忧心？

校长的期许，学校的现状，让我倍感压力，同时也暗下决心，一定要努力让我们的学校有所起色。

全面分析，树立信心。面对学校的现状怎么办，抱怨不能解决问题，抱怨只是让自己更泄气，丧失前进的动力；逃避不是方法，逃避只是懦夫的行为，使自己迷失前进的目标。既然来了，就要干好！

唐巍校长、卜琴华书记都非常关心学校发展，他们将学校的情况，还有他们的设想作了详细的介绍，并表示：只要教学需要的，只要你需要的，一定全力支持！他们鼓励我大胆开展工作。校长、书记的鼓励，给予了我莫大的信心！

我静下心来想想，虽然我校的师资队伍结构不尽合理，无论是年龄结构，还是学科结构；同时，还缺乏骨干教师的引领。但我也欣喜地看到：学校的老师学历高、年轻教师居多，他们有工作的激情和好学的精神。我相信：他们就是学校发展的生力军，他们更是学校发展的希望！

追梦，无怨无悔

于是，我和我们的伙伴们一起深入教师、深入学生、深入课堂，与老师交流谈心，全面了解教师队伍的现状。确立了目标、制定了计划，有序推进各项工作。

夯实基础，规范教学。施文龙局长在03年担任邬桥中学校长与我共事时，经常对我说：不管什么工作，基础是第一，只有基础扎实了，才能谈发展。我和教导处潘世清、俞梅两位副主任一起在听取教研组长、老师们和行政班子人员建议的情况下，针对学校的实际制定了一系列的教学常规制度，并通过教职工大会、教研组、备课组活动等让老师们明确，使教学常规落实到位。

期间，教育局领导也适时引入了成功教育集团对肖塘中学进行委托管理；区教育学院的教研员更是不辞辛劳雪中送炭，为我们传经送宝。我们的老师也焕发出新的热情，工作态度发生了根本性的改变——从之前的埋怨生源差，到积极从自身找问题，好多老师经常说“学生听不懂，是我没有讲好”。学校悄悄地发生着喜人的变化。

创建特色，创新发展。没有工作的创新，就不可能有工作的突破，也不可能有学校的发展。在调研、分析的基础上，我们确立了“依托信息技术开展课例研究，促进教师专业化发展”的工作特色。如何整合信息化资源，为教学服务？奉贤区教育学院金红卫副院长和信息中心团队给我们提出了着眼于电子白板等信息化资源的运用；如何开展课例研究，提高课堂教学效率？区教育学院孙赤婴副院长和教研中心的初中学段的教研员指导我们怎样提高教师的信息技术和学科整合的能力，有效开展课例研究。

帕斯卡尔说：人是一根能思想的苇草。一个干部如果没有理想，尽管多么埋头苦干，也不会能很好地影响周围的人，只有有理想有信仰的干部，才能影响带动周围的人。作为分管教学的副校长，一方面做好学校教学工作顶层设计，另一方面也积极进行实践与研究，用自己的行动感染和影响老师 44 33522 44 14988 0 0 1335 0 0:00:25 0:00:11 0:00:14 2991。

期间，我阅读了不少教育教学管理的书籍，不仅拓宽了我的视野，更是在我困惑时给我指明了前进的方向。我积极思考，努力践行，将教育理念融入在了学校教学管理中。

圆梦，幸福满满

2012年以来，我不仅负责完成了一项区级课题《依托信息技术优化课堂教学的实践研究》，而且领衔了两项区级的信息化项目：《以课例研究为载体助推青年教师成长的实践与研究》和《运用点阵数码笔构建互动高效的课堂教学研究》，还撰写了三篇论文，其中两篇论文发表在《奉贤教育》，一篇论文在区教学节评比中获奖。2016年的教学节闭幕式上，我负责的项目荣获了区信息化项目优秀成果，站在了教学节颁奖的领奖台上；2017年的教学节上，我负责编制的学校“蒲公英”课程方案被评为区优秀课程方案。当然，我们的学校、我们的老师更是频频登上了区教学节的荣誉册上！

依托信息技术开展课例研究，有效地促进了青年教师专业化发展，我们的老师正在迅速成长！许多青年教师已成为学校教育教学的主力军和中坚力量，我校多次承担了区级教学研讨活动，得到了专家的肯定和同行的认可；在各级各类的教学比武中，也屡屡获奖；由青年教师担任的毕业班教学成绩也显著提升。这一切提升了老师们的信心和热情，增强了对学校的认同感和自豪感。

这几年，学校成功承办了四次“互动感知，创新生成”信息技术与学科整合的区级现场会；我们也为区内700多位老师开设了“互动技术在课堂教学应用”的培训，推动了区域信息化技术在课堂教学中的广泛运用。一系列活动的开展，既提高了学校教师应用新的信息技术与学科整合的能力，也为学校赢得了良好的社会声誉。学校被评为区信息化示范校，被命名为区信息化基地学校和区信息化培训基地学校。学校的面貌发生了明显的改变，三个教研组（包含7门学科）被评为区优秀教研组；连续多年获得课程教学质量奖，2016年学校还获得了“和润品质奖”。

十年来，我一直在追梦的路上。“看到了头顶上的星空，心中有了精神的目标”。我想：人不能没有梦想，我们既要仰望星空，又要脚踏实地。为了实现自己的梦想，不懈努力，孜孜以求。当我看到我们的教师在成长，我们的学校在发展，倍感欣慰！我更欣慰的是有一群积极向上、团结协作的伙伴。尽管追梦路上的每一步都很艰辛，但我乐此不疲，且行且惜！

“既然选择了远方，便只顾风雨兼程！”。岁月如歌，我和我的伙伴们一起追逐着我们的梦想！

（陆立新，现任奉贤区肖塘中学党支部副书记、副校长，曾获上海市新长征突击手、上海市园丁奖等。）

点

链接

“和 润 新 语——引领奉贤教育创新发展的思想沙龙”征稿启事

宗旨：

      交流新思想，激发新活力，推动新实践，传播正能量，为建设“自然·活力·和润”的南上海品质教育区集聚智慧和力量。

要求：

1.主题内容：重点围绕教育和人文等方面的创新探索、经验成果和理性思考等，内容务必为原创。

2.行文篇幅：不求大而全，一般一事一议，文风随和、娓娓道来、篇幅凝练，最好能选配一些合适的图片等，可读性要强，不要写成学术论文或小结报告。字数控制在2000左右（1500—2500）。

3.征稿对象：全区在职和退休的奉贤教育人，以及关心支持奉贤教育发展的各界有识之士。

4.刊发渠道：每周双休日在“奉贤教育官微”刊发，同时在奉贤教育网刊发，并选择部分在《奉贤教育》（综合版、科研版）、《奉贤教育工作简报》上刊发，并积极向各级媒体刊物推荐。一经录用，支付稿酬。适时将汇编成书。

5.投稿邮箱：[e-mail]。请务必在稿件上署上作者姓名、单位、联系方式、作者简介，并发送个人电子照片1张（2M以上）。

往期精彩  自然·活力·和润

奉贤教育

微信ID:fengxianjy

http://www.fx.edu.sh.cn

长按二维码关注